Институциональный проект «Развивающие игры В. Воскобовича»

План мероприятий («дорожная карта»)

институционального проекта младшей группы №2 «Лучики»

«Развивающие игры В. Воскобовича в работе с детьми младшего дошкольного возраста»

на 2024 - 2025 учебный год

Цель проекта:

развитие творческих, познавательных способностей детей младшего дошкольного возраста

Задачи проекта:

- развитие у ребёнка познавательного интереса, желания и потребности узнать новое;

- развитие наблюдательности, исследовательского подхода к явлениям и объектам окружающей действительности;

- развитие воображения, креативности мышления (умения гибко, оригинально мыслить, видеть обыкновенный объект под новым углом зрения);

- гармоничное, сбалансированное развитие у детей эмоционально-образного и логического начал;

- формирование базисных представлений (об окружающем мире, математических), речевых умений;

- построение педагогического процесса, способствующего интеллектуально – творческому развитию детей в игре.

Формы организации детской деятельности.

1. Логико-математические игры.

2. Интегрированные игровые занятия.

3. Совместная деятельность педагога и детей.

4. Самостоятельная игровая деятельность.

№ п/п	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1. Организационно-методическое сопровождение
1.1.	Изучение методической литературы по теме проекта	Сентябрь 2024 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
1.2.	Мониторинг развивающей предметно-пространственной среды.	Сентябрь 2024 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
1.3.	Изучение опыта коллег (посещение семинаров, прослушивание вебинаров, мастер – классов)	В течение учебного года.	Воспитатели Ермоленко М.В.
1.4.	Анализ и утверждение перечня игрового и обучающего оборудования.	Сентябрь 2024 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
2. Практико-ориентированное сопровождение образовательной деятельности
2.1.	Организация развивающей предметной среды: - создание единого сказочного пространства (Фиолетовый лес) для проведения занятий; - оснащение комплектами игр и игровых пособий.	В течение учебного года.	Воспитатели Ермоленко М.В.
2.2.	Размещение информации по данному вопросу на официальном сайте и в социальных сетях ДОУ	В течение года	Воспитатели Ермоленко М.В.
2.3.	Изготовление пособий, помогающих с усвоением основных цветовых эталонов, величины, геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), умением ориентироваться на плоскости ("над", "под", "между", "рядом").	Октябрь 2024 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
2.4.	Стендовая информация «Развивающие игры В.Воскобовича» (для родителей, законных представителей)	Ноябрь 2024 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
2.5.	Игры на ознакомление детей с окружающим миром (времена года, природные явления, растительный и животный мир);	Декабрь 2024 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
2.6.	Выставка рисунков «Мой любимый житель Фиолетового леса»	Январь 2025 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
2.7.	Создание картотеки игр по теме проекта	Февраль 2025 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
2.8.	Участие в конкурсах всероссийского, регионального и муниципального уровня по теме проекта	В течение учебного года	Воспитатели Ермоленко М.В.
2.9.	Открытое мероприятие для педагогов «Первые шаги в математику» с элементами игры В.В. Воскобовича.	Март 2025 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
3.0.	Видео презентация «Учимся – играя!»	Апрель 2025 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
3.1.	Создание фотогалереи: «Развивающие игры В. Воскобовича в работе с детьми младшего дошкольного возраста»	В течение учебного года	Воспитатели Ермоленко М.В.
3.2.	Игровое развлечение совместно с родителями по играм Воскобовича.	Май 2025 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
3.3.	Создание копилки дидактических игр по развивающим играм В.Воскобовича	В течение учебного года .	Воспитатели Ермоленко М.В.
3. Мониторинг деятельности
3.4.	Итоговый мониторинг изучения результативности проекта.	Апрель 2025 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
3.5.	Анализ проделанной работы в рамках проекта «Развивающие игры В. Воскобовича в работе с детьми младшего дошкольного возраста» (отчет)	Май 2025 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.
3.6.	Презентация по итогам проекта на сайте ДОУ	Май 2025 г.	Воспитатели Ермоленко М.В.