![МБДОУ детский сад № 27 "Жар - птица"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.png?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=45fa132864fa22c0bc8ad23883ceeafb&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ детский сад № 27 "Жар - птица""){kind=icon}
Инновационная
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГРАММОЙ “KIDSKILLS” И “JUNIORSKILLS” СРЕДСТВАМИ STEM-ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОЕКТ STEM-SKILLS)
Данная тема направлена на формирование у детей дошкольного и младшего школьного возраста интереса к профессиям, соответствующим программам “Kidskills” и “Juniorskills”, средствами STEM-образования. Предполагает не только знакомство детей с профессиями, но и работу со студентами, будущими педагогами, в рамках мирового движения “Worldskills”.
Группа площадки в Телеграмм - https://t.me/+7WsKkWqNMMZmM2Qy
Нормативные документы и локальные акты
Курсы повышения квалификации, конференции, семинары, круглые столы.
Результативность
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
ФОРМИРОВАНИЕ БАЗОВОЙ ЦЕННОСТИ ТРУДА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВАМ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТУ ДОО.
Цель - создание предметно-развивающей среды ДОУ для проведения профессиональных проб и формирования у детей дошкольного возраста познавательного интереса к миру профессий.
Нормативные документы и локальные акты
Результативность
2024 год. Вебинар "Как познакомить ребенка с профессиями? Советы педагогам"
https://mpado.ru/obuchenie/vebinary/vebinar-kak-poznakomit-rebenka-s-professiyami-sovety-pedagogam/
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
«Национальный код 2.0: культура и наука – будущее России» 
Учредители – Ассоциация Фребель-педагогов и Государственная публичная научно-техническая библиотека России.
Сроки работы площадки – 1 августа 2025 г.- 31 декабря 2030 г.
Цель создания — формирование единого культурного пространства, начиная с детских дошкольных организаций, и повышение образовательного уровня общества.
Основание: Указ Президента Российской Федерации от 28.02.2024 №145 «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации»
Участники:
- Дошкольные образовательные организации
- Средние общеобразовательные школы (начальное звено)
Направления деятельности:
- Организация оптимальных условий для воспитания и развития детей, формирование у них основ гражданской идентичности на основе российских традиционных ценностей, приобщение детей к отечественному культурному наследию;
- Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов, работающих с воспитанниками дошкольного и младшего школьного возраста;
- Разработка и внедрение системной модели управления качеством образования детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательной организации в соответствии с современными требованиями к качеству образования, заданными ФГОС ДО, ФОП ДО и ФГОС НОО, ФОП НОО;
- Разработка методических и практических рекомендаций для руководителей и сотрудников образовательных организаций по созданию в образовательном пространстве современной информационно-технологической образовательной среды с опорой на естественно-научное, инженерно-техническое развитие детей, их возрастные особенности в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО.
